| Offerta formativa |
Piano dell’Offerta Formativa Natura della Scuola L’Istituto “Don Nicola Mazza” è stato costituito nel 1833 dal suo Fondatore per «raccogliere ed educare quei giovanetti poveri che, forniti di ottimo ingegno, di ottima moralità e buona indole, per mancanza di mezzi andrebbero perduti, cioè non educati; perciò fatti istruire regolarmente secondo le governative disposizioni o negli studi o nelle arti, secondo il loro genio ed attitudini, si lascia loro con tutta libertà lo scegliere quella carriera alla quale per natura o sentimento di genio si sentono inclinati e disposti; la educazione vien loro data compiuta; l’Istituto tien sempre loro dietro, finché si possono reggere e governare e mantenere».
Don Mazza voleva aiutare i giovani ad inserirsi in piena libertà e in spirito di servizio nel mondo della cultura e della professione, perché fossero «in modo eminente utili alla Chiesa e alla società», con lo sguardo e il cuore aperti alle necessità dei più poveri. In quest’ottica, per rispondere in maniera sempre più precisa e attenta alle esigenze di una società in continuo cambiamento, l’offerta formativa, oltre al consolidato indirizzo classico, si amplia, nell’anno scolastico 2005-2006, con l’introduzione di un indirizzo scientifico. La scuola, quindi, nel contesto di un’articolata esperienza di promozione umana, intende fornire, grazie ai due indirizzi, con originalità di apporti culturali, pedagogici, didattici ed organizzativi, un qualificato servizio educativo ispirato al vangelo e ai valori della tradizione mazziana. Il carisma proprio del Fondatore è espresso dalle quattro dimensioni del vangelo-povertà-cultura-mondialità. La scuola è particolarmente attenta alle antiche e alle nuove “povertà” che non si esprimono solo nella carenza di mezzi economici, ma anche nelle forme di disagio e disorientamento che tanto caratterizzano oggi il mondo giovanile. La povertà viene proposta e vissuta innanzi tutto come valore evangelico e atteggiamento dello spirito, in modo che i giovani vivano l’esperienza educativa come formazione alla solidarietà, alla generosità, all’attenzione verso il prossimo nell’umiltà di uno spirito di servizio agli altri. Secondo gli intendimenti del Fondatore, la scuola è aperta ai ragazzi e alle ragazze di «ottimo ingegno, ottima moralità, e sano, giudizioso criterio», con preferenza per quelli di modeste condizioni economiche oppure carenti o privi di adeguati supporti socio-culturali. La scuola segue costantemente il cammino dei giovani verificando il «rispetto dei punti fissi e stabili - come voleva don Mazza -, [ed essi] si rimandano alle lor case assolutamente quando sì nella moralità e sì nel progresso negli studi non siano nell’ottimo». Tutte le rette sono graduate sulla base del reddito familiare.
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