| I Licei don N. Mazza |
L’Istituto Don Nicola Mazza è stato costituito nel 1833 in Verona dal suo Fondatore per accogliere ed educare cristianamente giovani capaci ma privi di mezzi, aiutandoli ad inserirsi in spirito di servizio nel mondo della cultura e della professione, perché fossero, come si esprimeva don Mazza stesso, “utili alla Chiesa e alla Società”. Nel contesto di un’articolata esperienza di promozione umana, il Ginnasio Liceo e il Liceo Scientifico, intendono fornire con originalità di apporti culturali, pedagogici, didattici e organizzativi, un qualificato servizio educativo ispirato al Vangelo e ai valori della tradizione mazziana. La Scuola è aperta soprattutto ai ragazzi e alle ragazze capaci e meritevoli, di modeste condizioni economiche o privi di adeguati supporti socio-culturali, ai quali riserva precedenza nelle iscrizioni. La scuola è sostenuta economicamente dagli Enti promotori, pertanto le famiglie concorrono in proporzione al reddito familiare. IL LICEO CLASSICO rappresenta il collegamento più esplicito con la tradizione di insegnamento mazziana, che si propone obiettivi educativi che si realizzano proprio a contatto con l’umanità classica. Oggi la valenza formativa di questi studi è conservata nella sua sostanza e resa attuale attraverso metodi attivi di apprendimento e alcuni cambiamenti rispetto all’impianto tradizionale: - l’ampliamento dello studio della matematica con elementi di informatica - l’inserimento del diritto e dell’economia - lo studio della lingua straniera (inglese) fino all’ultimo anno - razionalizzazione del quadro orario delle discipline scientifiche nel triennio
L’attività didattica è distribuita su sei giorni.
L’indirizzo scientifico prepara gli allievi al raggiungimento di un umanesimo moderno, al passo con i tempi, sempre aperto ai complessi mutamenti scientifici e tecnologici della società mondiale. Lo studio delle materie scientifiche, mira alla crescita culturale dello studente, intesa non solo come acquisizione di conoscenze, ma soprattutto come sviluppo di abilità, di autonomia di pensiero e di capacità critiche. Le discipline letterarie e umanistiche sviluppano le conoscenze e le competenze necessarie per riflettere sull’uomo, sulla storia e sul mondo. Il programma di latino è stato rielaborato a favore della cultura classica, fonte perenne di civiltà e pensiero, ripensando l’insegnamento della grammatica e della sintassi in termini di didattica breve. Rispetto al sistema scolastico nazionale, per adeguare sempre meglio il percorso formativo alle esigenze della società attuale, si sono operate alcune modifiche quali: - introduzione dell’informatica in tutti cinque gli anni - introduzione del diritto ed economia al biennio - incremento della matematica, dell’inglese, della filosofia e della letteratura italiana
L’attività didattica è distribuita su sei giorni.
PROPOSTE INTEGRATIVE La scuola si propone di promuovere la maturazione integrale della personalità dei giovani secondo gli autentici valori umani e cristiani della vita, rispondendo con ispirazione evangelica ai nuovi bisogni educativi suscitati dallo sviluppo relazionale, culturale, sociale ed economico di una società fortemente complessa e caratterizzata da un marcato pluralismo di modelli valoriali. Accanto all’attività didattica vengono, ogni anno, offerte numerose iniziative e proposte integrative quali: - attività formativo-spirituali per alunni e genitori; - settimane residenziali di vita comunitari; - corsi base e avanzati di informatica; - corsi di educazione al teatro; - corsi di educazione musicale; - corsi di fotografia; - corsi di inglese parlato con docenti madrelingua; - corsi di orientamento alla facoltà universitaria; - attività sportive; |
